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59 Results
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« 2+4h Kids and co » et Humanités numériques

Arnauld Séjourné , Yuchen Chen , Emmanuelle Voulgre , Xavier Brilland , Sophie Brothier , et al.
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Reports hal-03938978v1
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Mine d’histoire et Humanités numériques : étude d’une formation pour enseignants concernant un scénario pédagogique associant l’histoire du patrimoine et un jeu vidéo

Emmanuelle Voulgre , Arnauld Séjourné , Cyril Chartraire , Frederic Pezier , Gabin Faucard , et al.
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Reports hal-03938987v1
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Formation MEEF LVE-TICE et Humanités numériques

Arnauld Séjourné , Yuchen Chen , Emmanuelle Voulgre , Xavier Brilland , Sophie Brothier , et al.
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Reports hal-03938949v1
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Humanités et parentalité numérique.

Arnauld Séjourné , Yuchen Chen , Emmanuelle Voulgre , Xavier Brilland , Sophie Brothier
2023
Other publications hal-03938982v1
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Visite virtuelle de son quartier et Humanités numériques

Emmanuelle Voulgre , Arnauld Séjourné , Cyril Chartraire , Gabin Faucard
Productions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse). 2023
Reports hal-03938969v1
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Une approche historico-culturelle de l'activité (CHAT) pour analyser les enjeux du numérique en éducation

Margarida Romero , Barma Sylvie , Prevot Eloïse , Isaac Guillaume , Turcotte Jessy , et al.
Doctorat. Canada. 2023
Lectures hal-04140492v1
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Enseigner en contexte hybride : quelle évolution des pratiques pédagogiques, des postures et des gestes professionnels ?

Sylvain Genevois , Nathalie Wallian , Gaelle Lefer-Sauvage , Jacques Kerneis
2023
Scientific blog post hal-04147829v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - La forme scolaire après le confinement. Bulletin de veille - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Pascal Plantard , Matthieu Serreau
2023
Other publications hal-04124027v1
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Travailler l’oral en langue étrangère avec le numérique

Margault Sacré , Christine Blanchard Rodrigues , Anne-Laure Foucher , Ciara R. Wigham , Ludivine Javourey-Drevet
ACTé EA 4281. 2023
Reports hal-04102987v1

Cultures des données, cultures de l'information. Enjeux pour un humanisme numérique ?

Anne Lehmans
Cinquantenaire de l'ESSTIC, ESSTIC, Apr 2023, Yaoundé, France
Conference papers hal-04073577v1
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Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle

Margarida Romero , Laurent Heiser , Alexandre Lepage , Anne Gagnebien , Audrey Bonjour , et al.
Canopé, Livre blanc, 2023
Books hal-04013223v2
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GTnum LS2N "L’impact de l’Intelligence Artificielle à travers l’Éducation Ouverte" #IA_EO – Méthodologie du groupe thématique numérique #IA_EO - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse) 2020-2022

Colin de La Higuera , Mélanie Pauly Harquevaux
2023
Other publications hal-04002890v1
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GTnum LS2N "L’impact de l’Intelligence Artificielle à travers l’Éducation Ouverte" #IA_EO – Plan de gestion de données - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse) 2020-2022

Colin de La Higuera , Mélanie Pauly Harquevaux
2023
Other publications hal-04000486v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - Forme scolaire et numérique .Bulletin de veille - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Pascal Plantard , Matthieu Serreau
2023
Other publications hal-04124003v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - La notion de forme scolaire. Bulletin de veille - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Pascal Plantard , Matthieu Serreau
2023
Other publications hal-04123990v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - Enseigner en temps de Covid-19 : paroles d’enseignants - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse ) 2020-2022.

Matthieu Serreau , Didier Perret , Sandrine Guérin , Liza Le Gall
2023
Other publications hal-04197623v1
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Des humanités numériques aux humanités numériques en éducation. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Georges-Louis Baron , Magali Loffreda
Other publications hal-04181548v1
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Humanités numériques en éducation : vers de nouvelles littératies. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange
Other publications hal-04181585v1
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Comprendre l’Informatique pour mieux enseigner les usages du numérique. Cahier d'expérience. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Christophe Reffay
GIS 2IF. 2023
Reports hal-04181949v1
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Données d'apprentissage et données élèves. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Eric Bruillard
Other publications hal-04181599v1
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HNE : enjeux disciplinaires.

Georges-Louis Baron , Magali Loffreda
Other publications hal-04181579v1

GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - Plan de gestion de données - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Laurent Mell , Matthieu Serreau , Pascal Plantard
Other publications hal-04207017v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - Garder le lien en temps de confinement(s) : premières analyses ethnographiques. Résultats de recherche - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse ) 2020-2022.

Matthieu Serreau
2023
Other publications hal-04125351v1
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Éducation aux données et didactique de l'informatique. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Béatrice Drot-Delange
2023
Other publications hal-04181595v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - La communication entre enseignants, entre élèves et entre enseignants et élèves : état des lieux après la pandémie de Covid-19 - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022.

Matthieu Serreau
2023
Other publications hal-04197614v1
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GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - Enseigner en temps de Covid-19 - - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Matthieu Serreau
2023
Other publications hal-04125339v1

HN en éducation et formation, Quelques repères : Éléments retenus pour le cahier d’expérience du projet « Mine d’histoire »

Emmanuelle Voulgre , Arnauld Séjourné , Cyril Chartraire , Frederic Pezier , Gabin Faucard , et al.
2022
Preprints, Working Papers, ... hal-03938988v1
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Faire apprendre tous les élèves à distance avec le numérique? Pratiques enseignantes, expériences des élèves et construction des significations à l'école

Oriane Gélin , Christophe Joigneaux , Maira Mamede , Léa Régibier , Laure Sochala , et al.
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. 2022
Reports hal-03928000v1
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Faire apprendre tous les élèves en classe à distance ?

Oriane Gélin , Laure Sochala , Christophe Joigneaux
2022
Other publications hal-04023156v1
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Faire apprendre tous les élèves en classe à distance ? Usages du numérique et classes à distance (Bulletin de veille court)

Cendrine Waszak
2022
Scientific blog post hal-04024529v1