La réforme des rythmes scolaires : un révélateur des inégalités présentes sur le marché du travail ?
Emma Duchini
,
Clémentine van Effenterre
2017
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Les filles et les garçons face aux sciences
Thomas Breda
,
Julien Grenet
,
Marion Monnet
,
Clémentine van Effenterre
Éducation & formations , 2018, L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif Volume 2 – suite du n° 96, 2 (97), pp.5-29.
⟨10.48464/halshs-02135983⟩
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Role Models féminins : un levier efficace pour inciter les filles à poursuivre des études scientifiques ?
Thomas Breda
,
Julien Grenet
,
Marion Monnet
,
Clémentine van Effenterre
2019
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Essais sur les normes et les inégalités de genre
Clémentine van Effenterre
Economies et finances. École des hautes études en sciences sociales (EHESS), 2017. Français.
⟨NNT : 2017EHES0095⟩
Theses
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Female Role Models: are they effective at encouraging girls to study science?
Thomas Breda
,
Julien Grenet
,
Marion Monnet
,
Clémentine van Effenterre
2019
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How Effective are Female Role Models in Steering Girls towards STEM? Evidence from French High Schools
Thomas Breda
,
Julien Grenet
,
Marion Monnet
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Clémentine van Effenterre
2023
Preprints, Working Papers, ...
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Reforming the School Schedule: an Indicator of Inequality in the Labour Market?
Emma Duchini
,
Clémentine van Effenterre
2017
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How Effective are Female Role Models in Steering Girls Towards Stem? Evidence from French High Schools
Thomas Breda
,
Julien Grenet
,
Marion Monnet
,
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